OBSERVACIÓN DE UNA PROFESORA EXPERTA: MARTA APARICIO DÍAZ (SEGOVIA)

Bueno, compis

Otro curso que termina, especial y diferente, pero lleno de ganas de seguir compartiendo. Debo decir que las observaciones con Irene han sido de lo más enriquecedoras, ella ha detallado un montón de aspectos en los que se ha fijado en nuestras sesiones, yo intentaré hacer un pequeño resumen de lo que me contó acerca de su realidad.

Tuvimos una primera toma de contacto para concretar cómo íbamos a organizar las sesiones. Las organizamos en torno a tres bloques: el centro, el aula y la metodología.

A la vez que le iba explicando a Irene, esta me iba comentado cosas de su centro, muy distinto del mío. Ella trabaja en un centro British Council en el que las tutorías están repartidas entre español e inglés. Ella es tutora de 6º, donde imparte natural science, social science, art y literacy. Tiene una asesora lingüística en las horas de literacy y entre las dos organizan la asignatura.

Tienen una hora de coordinación entre paralelos para organizar las distintas actividades del curso y temas propios de sus tutorías y una hora de coordinación con la asesora para concretar aspectos de literacy. Existe también una línea de trabajo que coordina a los maestros de inglés. (este punto me parece vital. Trabajo en equipo, siempre)

Desde infantil, los alumnos tienen cinco horas a la semana de literacy por lo que su competencia comunicativa les permite interactuar en inglés en cualquier espacio del centro. Esto me da mucha envidia! ;) seguro que esas horas en infantil son valiosísimas. 

Ambas coincidimos en que durante la situación de confinamiento el curso pasado y el inicio de este curso, los alumnos han mostrado unas carencias a nivel social y afectivo que les ha hecho volverse más individualistas, más dependientes… Hemos tenido que replantear la enseñanza, dando prioridad a otros asuntos. Para motivar a los alumnos, Irene trabaja a través de la gamificación.

En la última sesión que compartimos, estuvimos hablando de los recursos que utilizamos en clase. Estuvo muy interesada en los vídeos que elaboramos para que los alumnos puedan acceder al contenido en cualquier momento. Ella me contó que utilizan https://www.twinkl.es/ donde se pueden encontrar recursos para diversas asignaturas, cursos, fechas especiales… Muy interesante.

Ya son unos cuantos años los que llevo participando en esta experiencia (desde diferentes modalidades) y siempre digo lo mismo. No puedo estar más agradecida.

Esta vez lo he visto más claro que nunca... a pesar de lo raro de este último tiempo, seguís haciendo magia, creando estos lazos entre maestros que traspasan pantallas. 

Gracias por vuestro esfuerzo, y muchísimo ánimo con la recta final :)