Después de muchos intentos, planificamos dos sesiones con FaceTime en el aula, y otra conversación presencial.
Y al final observé a Concha dando una sesión de inglés con sus alumnos de infantil. Era un grupo heterogéneo. Curiosamente dominaban los niños y sólo había una niña que además era la más espabilada...:)
Concha había elegido el juego ‘Pizza Pizza’ que es de Orchard Toys. Fue una buena elección para todos, tanto para los alumnos como para nosotras.
El juego enganchó desde el principio a los niños , que se mostraron deseosos de participar. El grupo se dividió en 4 parejas. Concha dinamizaba el desarrollo del juego dejando protagonismo a los alumnos e interviniendo ocasionalmente para redirigirlo.
Los objetivos de repasar vocabulario de comida, colores, formas y números se consiguen de una forma lúdica a la vez que se potencia la interacción verbal entre los alumnos.
El reducido tamaño del grupo y la espontaneidad de estos alumnos tan activos hace que se disfrute observándoles.
La evaluación y seguimiento de los alumnos es inmediata...
La profe da continuamente refuerzo positivo y aprovecha errores como oportunidad de aprendizaje. La sesión se desarrolló en inglés.
Cuando acabamos la conexión me quedó la sensación de entusiasmo que me transmitieron.
Esperemos repetir la experiencia en breve.... pero presencialmente !!!
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